|
Z
inicjatywy posłów Filipa Kaczmarka oraz Christiana Ehlera z Niemiec w dniu 20
września 2006 juz po raz trzeci w Parlamencie Europejskim odbyła się
Konferencja z cyklu „Brandenburgia i polskie regiony - partnerzy we współpracy
w Europie Środkowej”.
Tematem
przewodnim spotkania była tym razem edukacja, a w szczególności współpraca
akademicka regionów polskich i niemieckich, wykorzystywanie funduszy
europejskich we współpracy uniwersyteckiej, a także kształcenie ustawiczne
oraz najnowsze regulacje europejskie dotyczące edukacji.
Głównymi
gośćmi dyskusji byli Komisarz UE ds. edukacji Jan Figel - odpowiedzialny za
edukację oraz kształcenie w KE oraz prof. Gesine Schwan - rektor Uniwersytetu
Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą, który od lat prowadzi ożywioną
współpracę min. z Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
W
konferencji wzięli również udział przedstawiciele polskich i niemieckich
biur regionalnych w Brukseli, administracji rządowych Polski i Niemiec,
organizacje pozarządowe a także niemieccy i polscy deputowani do Parlamentu
Europejskiego. Komisarz Figiel w swoim wystąpieniu zwrócił uwagę na
konieczność ewolucji Europy w podejściu do edukacji. Podkreślił, iż
jednym z najważniejszych problemów jest brak skuteczności systemu edukacji w
większości krajów UE – zbyt wolno, jego zdaniem, reagujących na
zmiany na rynku pracy (a tym samym produkujących bezrobotnych absolwentów),
posiadających niewystarczająco wykwalifikowanych nauczycieli, a także wolno
rozwijające tzw. life long learning (kształcenie ustawiczne), które powinno
być powszechnie dostępne, a nie zarezerwowane dla wąskiej elity osób
wykształconych.
Profesor
Gesine Schwan przedstawiła swoje doświadczenia w uniwersyteckiej współpracy
transgranicznej na Uniwersytecie Viadrina, podkreślając znaczenie edukacji w
zbliżaniu kultur i obalaniu stereotypów narodowych .
W
dyskusji wziął również udział poseł Filip Kaczmarek. Poseł zwrócił
uwagę na bardzo istotną w ostatnich miesiącach w Polsce kwestię migracji
wykwalifikowanej kadry pracowniczej do innych krajów Unii takich jak Irlandia
czy Wielka Brytania. „Zauważam jeden zasadniczy problem, który występuje
w naszym kraju-powiedział F.Kaczmarek- w Polsce wydatków na edukację i na
naukę nie traktuje się jako inwestycji. W Polsce w sensie budżetu gminy,
regionu czy państwa inwestycja to coś materialnego, „betonowego”
- kontynuował poseł – podczas gdy już niedługo plany inwestycyjne będą
zależały od tego czy w danym regionie będą potencjalni, wykwalifikowani
pracownicy”.
Filip
Kaczmarek zwrócił również uwagę na konieczność bardziej elastycznego
formułowania źródeł finansowania edukacji takich jak Europejski Fundusz Społeczny,
który jednak ze względu na swoją przestarzałą i sztywną strukturę nie
odpowiada polskim realiom. "W Polsce rynek pracy ulega nieustannym
zmianom, szczególnie w ostatnich latach, po otwarciu zachodnich rynków pracy
na polskich pracowników. Niezmiernie ważne jest, aby uważnie śledzić ten
rynek, po to aby programy finansowane w ramach EFS jak najcelniej i najszybciej
reagowały na zmiany i potrzeby w zatrudnieniu"- powiedział
F.Kaczmarek.
Poważnym
wyzwaniem stojącym przed edukacją jest, zdaniem posła F.Kaczmarka, również
dbałość o jakość kształcenia. Wysokiemu poziomowi skolaryzacji na
poziomie edukacji wyższej w ostatnich latach w Polsce nie towarzyszy poprawa
jakości kształcenia. Wiele z nowych wyższych uczelni w Polsce daje dyplom,
ale za tym dyplomem nie idą realne kompetencje. Bez wzrostu kompetencji nie możemy
zaś mówić o realnej konkurencyjności. "Nie wolno stwarzać
absolwentom iluzji, iż każdy dyplom wyższej uczelni da im szansę na
znalezienie miejsca n rynku pracy"- podkreślił poseł.

Poseł
Filip Kaczmarek prof. Gesine Schwan poseł Christian Ehler

Poseł
Filip Kaczmarek
w
rozmowie z prof. Gesine Schwan -
rektorem Uniwersytetu Europejskiego Viadrina we Frankfurcie nad Odrą.
|